7. Quellen

• Familie & Co 10/2001
• Der paritätische Gesamtverband Hamburg, Beobachtung und Dokumentation - Arbeitshilfe für KiTas im Paritätischen. 1. Auflage August 2008
• der Paritätische Landesverband NRW e.V.: Denkanstöße IV: Bahn frei! Vom Kindergarten in die Grundschule, www.paritaet-nrw.org
• Entdeckungskiste: Konflikte lösen - aber wie?!, Mai / Juni 2000
• Bried, Lilian / Briedigkeit, Eva / Schunder, Rabea: Delfin 4 - Sprachförderorientierungen, Handreichung des Ministeriums für Generationen, Familie, Frauen und Integration, Bottrop 2008, www.mgffi.nrw.de
• Buggle , Franz: Die Entwicklungspsychologie Jean Piagets, Stuttgart 2001
• Buns, Jürgen: Kinder lernen in Bewegung, Dortmund 2007
• Einon, Dorothee: Spielen, Lernen, Fördern, München 1998
• Gruber, Rosemarie/ Siegel, Brunhild (Hrsg.), Offene Arbeit in Kindergärten, Weimar, Berlin 2008
• Küspert, Petra / Schneider, Wolfgang: Hören, lauschen, lernen, 5. überarbeitete Auflage, Göttingen 2006
• Jansen, H. / Mannhaupt, G. / Marx, H./ Skowronek, H.: Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (BISC). Göttingen/Hogrefe 1999. 2. Überarbeitete Auflage 2002
• Plume , Ellen / Schneider, Wolfgang: Hören, lauschen, lernen 2, Göttingen 2004
• Rohr, Michael: Freiheit lassen - Grenzen setzen, Freiburg im Breisgau 1998
• Zimmer, Renate: Handbuch der Sinneserfahrung, Freiburg 1995
• Zimmer, Renate: Schafft die Stühle ab, Freiburg 1995
• http://bildungsdoku-GaBi.de
• http://www.kon-lab.com/